Coursera Learner working on a presentation with Coursera logo and
Coursera Learner working on a presentation with Coursera logo and

Gemiddelde, mediaan en modus zijn drie soorten “midpunten”. Er zijn veel “midpoints” in inzichten, maar dit zijn, denk ik, de drie meest normale, en zijn ongetwijfeld de drie die je goed op weg bent om te ervaren in je voormetingscursussen, als het punt op welke manier dan ook naar voren komt.

Het “gemiddelde” is het “gemiddelde” dat u gebruikt, waarbij u elk van de getallen en daarna partitioneert door het aantal getallen. Het “midden” is de “middelste” waardering in het overzicht van getallen. Om het midden te lokaliseren, moeten uw getallen worden opgenomen in numerieke verzoeken van de kleinste naar de grootste, dus het kan zijn dat u uw opsomming moet aanpassen voordat u het midden kunt lokaliseren. De “modus” is de waarde-“bereik” van een lijst een getal is alleen het contrast tussen de grootste en de kleinste kwaliteiten.

Zoek het gemiddelde, het midden, de modus en het bereik voor het bijbehorende overzicht van de kwaliteiten:

13, 18, 13, 14, 13, 16, 14, 21, 13

Het gemiddelde is de standaard normaal, dus ik zal opnemen en daarna partitioneren:

(13 + 18 + 13 + 14 + 13 + 16 + 14 + 21 + 13) ÷ 9 = 15

Merk op dat het gemiddelde, voor deze situatie, niet een stimulans is van de eerste keer. Dit is een typische uitkomst. Je moet niet accepteren dat je gemiddelde een van je unieke nummers zal zijn.

Het midden is het centrum waard, dus eerst moet ik het overzicht in een numeriek verzoek veranderen:

13, 13, 13, 13, 14, 14, 16, 18, 21

Er zijn negen getallen in het overzicht, dus het middelste getal is het (9 + 1) ÷ 2 = 10 ÷ 2 = vijfde getal:

13, 13, 13, 13, 14, 14, 16, 18, 21

Dus het midden is 14.

De modus is het nummer dat vaker dan sommige andere wordt herhaald, dus 13 is de modus.

De grootste stimulans in het overzicht is 21, en de kleinste is 13, dus het bereik is 21 – 13 = 8.

gemeen: 15

middelste: 14

modus: 13

Ga: 8

Opmerking: Het recept voor de plek om het midden te lokaliseren is “([het aantal informatiepunten] + 1) ÷ 2”, maar u hoeft deze vergelijking niet te gebruiken. Je kunt eenvoudigweg uit de twee delen van de koopjes opnemen tot je een compromis sluit, met de kans dat je het leuk vindt, vooral als je een korte samenvatting hebt. Hoe dan ook, het komt het vaakst voor. Als er geen nummer in de lijst wordt herhaald, dan is er geen modus voor de lijst.

Een understudy heeft de bijbehorende evaluaties van zijn testen gekregen: 87, 95, 76 en 88. Hij heeft over het algemeen een 85 of beter nodig. Wat is de basisevaluatie die hij op de laatste test moet doen om dat normaal te bereiken?

De basisevaluatie is het ding dat ik moet ontdekken. Om het normale van elk van zijn evaluaties te lokaliseren (de bekende, of meer de duistere), moet ik elk van de evaluaties opnemen, en daarna gescheiden door het aantal evaluaties. Aangezien ik nog geen score heb voor de laatste test, zal ik een variabele gebruiken om deze obscure waarde weer te geven: “x”. Op dat moment is de berekening om de ideale normaal te lokaliseren:

(87 + 95 + 76 + 88 + x) ÷ 5 = 85

Doorlopen met 5 en herschikken, krijg ik:

87 + 95 + 76 + 88 + x = 425

346 + x = 425

x = 79

Hij moet in ieder geval een 79 krijgen op de laatste test.